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以“专题”研究为抓点 创节点促骨干发展

为了提高我校骨干教师英语教学水平,促进骨干教师自身的学习和教研能力的发展。12月1日下午,再次邀请市教研员黄小燕老师再次来到东小,走进我们的英语课堂,给予专业的指导和建议。

   本次的教研活动,蒋荷芬和史云霞老师给我们带来了两节基于我们日常的研究课。前期,教研组围绕本学期的研究主题“创设真实的情境,提高学生思维品质和语言技能”进行了研讨,组内每位老师各自抓住自身课堂研究点进行大小组教研。

   蒋荷芬老师呈现的是一节基于学生薄弱问题的创新课型,以4A Unit6 At a snack bar为载体 ,创设at the snack bar的真实情境。综合运用I’d like ...的话题给学生们区分like和would like 的语言逻辑。通过对比、发现、归纳语言规律,提升了学生的思维品质和综合运用的能力。史云霞老师呈现的是5A Unit7 At weekends的一节语法课,开放话题,谈论周末生活。从谈论story time文中人物的周末生活到谈论自己及他人的周末生活,环环相扣,学生思维活跃,积极投入课堂,并从育人的角度让学生建立“健康周末”的理念。

   课后,黄小燕老师结合这两节课和我们的研究主题进行了点评指导,并给与了重建的思路和策略。通过这次研讨,不仅明确了骨干教师发展方向和目标,同时提升了我校英语教师教学理论与课堂实践水平。

(戚墅堰东方小学供稿  撰稿:蒋成玉 摄影:钱列 审核:胡凤)

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