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戚东小开展“学科育人价值”跨域研讨

11月9日,戚墅堰东方小学音乐学科向全校教师提供了一节跨域研讨课《阿西里西》。 11月11日下午,全体教师再次聚集到一起,依据这节音乐课,聚焦“学科育人价值”专题,再次展开研讨。

首先,音乐组针对这节课的研究过程进行了微格分析,分析了这节课从音乐小组研究课初建,到术科大组研究课重建,再到全校课重建的变化。在整个磨课的过程中,学科的育人价值不断清晰,研究的问题更加聚焦。本次全校研讨中,其他学科的教师走进异域,借助此次对音乐课堂的研究,反观本学科的育人价值,结合日常的教学实践,畅谈心得与思考。数学学科谈到课堂中的开放互动,对于学生创新能力的提升;语文学科谈到了小组合作,对于立足学生需求,突破教学重难点的价值;英语学科谈到了精心设计课堂中的教学环节,扎实培养学生学科能力。最后,朱秀芳副校长总结了教师教育行为始终关注学科育人价值的意义;教师对于自身学科素养提升的重新认识;以及教师在教学过程中、延伸性课外活动中提升转化育人价值的策略。

本次跨域研讨是学校“综合融通,创造校园新生活”理念在学科教学研究中的一次实践,旨在通过研究,明晰重建课堂教学价值观的重要性,从综合育人的高度审视自己的教育行为,使老师们主动去挖掘转化各学科育人价值,最终从观念上和行为上实现新突破。(戚墅堰东方小学供稿;撰稿:孙军;摄影:陈娟;审稿:朱秀芳)

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